大连轻工业学校认为专业的设置对中职院校来说是非常重要的，但是一些中职学校为了吸引更多的生源，不顾本校的实际盲目追求相对较新的专业，常常会因为专业缺乏特色，而致使学生学不到技术。一些中职学校不做市场调研，只是凭直觉设置新的专业，认为社会上缺乏什么人才，就应该设相关的专业，结果往往是等到毕业生毕业了，相关人才已达到饱和的状态；还有一些中职学校，在设备不齐全的情况下就设置相关的专业，结果学生专业知识没掌握，相关的技能也没学到。这种盲目地设置相关专业的行为，不仅不利于中职学校的发展，同时也会影响中职学校的声誉。
中职学校把文化知识教学与专业技能培训相结合，多途径、多方式开展专项教学、校企合作，完善学生技术能力，既弥补初中毕业文化知识的欠缺，又能有针对性地学到一技之长，成为有专业技术的实用人才。大连轻工业学校认为中等职业教育在培养实用技术人才方面有着得天独厚的优势。社会对技术性人才的需求较大，这就使中专院校的技术专业学生就业率高，学生在社会上的发展空间大。据统计，2015年我国中职教育的就业率达到96.3%，中职教育成了就业直通车。
“3+2”学制是什么含义？有什么优势？“3+2”是中高职衔接项目，是高等职业教育的一种形式。由部分重-点中等职业学校和高等职业技术学院经省级教育行政有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年（在中等职业学校就读3年，三年期满，成绩合格，不再参加高考直接升入对口高等职业技术学院就读2年），毕业后由省教育大厅统一颁发我国承认的全日制学历教育大专文-凭；前三年按中等职业学校标准收费（就读大连市轻工业学校的学生3年学费全免），后两年按高等职业技术学院标准收费。
未来就要看我国的经济发展了，还有我国的教学模式是否能够进步，如果还在偏理论轻实践，还有就是什么分数都可以进大学，没有了过去的严格规定，那么大学生泛滥，工作更不好找，原因就是没有优势了，大连市轻工业学校老师发现技术学校的学生就更有优势。现在我知道的一个职业教育学校挺不错河南新华电脑学校，出来的学生就业都很好。技工院校的专业设置在发展过程中可以进行淘汰、增设和分离，并跟企业的岗位和生产过程完全对接，随着新兴产业的涌现，企业对能够胜任这类工作的技术、生产、管理等较高素质人才的需求，也推高了技校毕业生的身价。
大连职业中专技校就业前景-大连市轻工业学校OMFqOuqD